有效教学与教师个性特征  

作　　者：杨斌[1] 

机构地区：[1]浙江省义乌中学

出　　处：《考试周刊》2014年第15期159-160,共2页

摘　　要：剖析自身特质与特征。建构自身有效教学风格是当代地理教学的必经之路。一个好的教师应具有激励性人格和以成功为导向的教学理念和专业化的品行。

关 键 词：个性特征 有效教学 教师 地理教学 教学风格 教学理念 专业化 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]