试析西安音乐学院钢琴分级教学体系的架构与内容——兼及其在分级教学标准化建设方面的意义  

作　　者：陶远[1] 

机构地区：[1]西安音乐学院音教系

出　　处：《音乐时空》2014年第6期139-140,共2页Music Space

基　　金：陕西省教育科学"十二五"规划2012年立项课题"音乐教育专业钢琴分级教学体系的教学质量标准研究"的研究论文;项目编号:SGH12488

摘　　要：高校音乐教育专业钢琴教学的目标、任务、对象和时间决定了其教学内容的复杂性和特殊性。这种性质决定了该专业教学不能用音乐学院钢琴表演专业的教学体系来进行"稼接",而是要发展一套适用于音乐教育专业的教学模式或是体系。钢琴分级教学,正是应用于高校音乐教育专业人才培养体系中的一种钢琴教学模式。本文以西安音乐学院音乐教育专业钢琴分级教学体系的理论建设与实践经验为例,对音乐教育专业钢琴分级教学的教学大纲、分级内容以及考核标准进行归纳与总结,希冀以此为国内相关专业的标准化体系建设提供有益的参考。

关 键 词：音乐教育 钢琴分级教学 西音体系 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]