双语教学现状与改进建议——以广东工业大学经济与贸易学院双语课程为例  

The Present Situation and Improvement Suggestions of Bilingual Teaching——Taking Bilingual Teaching in the School of Economics and Commerce of GDUT as an Example

作　　者：唐更华[1] 谭蓉娟[1] 安砚贞[1] 

机构地区：[1]广东工业大学经济与贸易学院,广东广州510006

出　　处：《韶关学院学报》2014年第1期181-184,共4页Journal of Shaoguan University

基　　金：2012年广东工业大学教改项目"高校双语教学示范课程建设的研究与实践"(2012Y007)

摘　　要：采用问卷调查的方式,分析双语教学的学生认同程度、教学效果、教材选用以及存在问题,结合双语教学特点提出提高双语课教学质量的建议。Based on questionnaire survey, this paper studies recognition degree, teaching effect, textbook condition and problems of bilingual teaching, and gives some suggestions to improve bilingual teaching according to its characteristics.

关 键 词：双语教学 问卷调查 建议 

分 类 号：H319.1[语言文字—英语]