沿着阅读指引的方向走——医学高校图书馆开展阅读疗法探析  

作　　者：刘娜[1] 周国正[1] 

机构地区：[1]安徽医科大学图书馆安徽合肥230032

出　　处：《图书馆工作》2014年第1期10-12,共3页

摘　　要：从阐述医学生心理状况和问题的特点入手，对阅读疗法进行介绍，分析医学高校图书馆开展阅读疗法的必要性和可行性，探讨在医学生中开展阅读疗法的具体措施，以期能让阅读疗法走进医学高校，成为促进医学生心理健康发展的有效手段之一。

关 键 词：阅读疗法 医学院校 读者心理学 

分 类 号：G251.6[文化科学—图书馆学]