浅析英语测试中阅读理解题的设计和解题指导  

作　　者：何荷[1] 

机构地区：[1]华中师范大学

出　　处：《中学生英语（教师版）》2014年第4期92-93,共2页

摘　　要：本文首先回顾了阅读理解从自上而下模式到图式理论模式的发展，然后分析了阅读理解题型的分类、各自的特点以及命题规律，并基于此提出了对学生做题方法的建议，同时结合2012年湖北省英语高考题的阅读理解题进行简要分析。最后，做出总结：阅读理解题的设计是通过实践不断完善的，学习命题规律有助于帮助提高设计水平，同时，要提高阅读理解水平在于平时的积累和知识面的不断扩大。

关 键 词：主观题 客观题 阅读理解命题 

分 类 号：TS941[轻工技术与工程—服装设计与工程]