激发学生主体意识,探索高效管理模式  

作　　者：郭彪[1] 

机构地区：[1]南京农业大学工学院,江苏南京210031

出　　处：《吉林省教育学院学报（下旬）》2014年第3期40-41,共2页

基　　金：南京农业大学工学院党建思政与教育管理研究课题;项目编号:dj 201301

摘　　要：激发学生的主体意识和提升学生的自主能力,对培养当代学生创新精神,发掘其潜能、提高其分析问题和解决问题能力都具有极其重要的作用。本文探索了激发学生主体意识的内在因素、条件、基础和环境保障,并提出柔性管理的理念,使被管理者由他人管理内化为自我管理,变组织目标为自觉行为,从而提升高校管理效率。

关 键 词：主体意识 柔性管理 自主能力 高效管理模式 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]