针对“90后”理工科大学生的教育对策研究  

作　　者：周静[1] 

机构地区：[1]西安电子科技大学发展规划处,陕西西安710126

出　　处：《商情》2014年第8期249-249,共1页

摘　　要：随着越来越多的“90后”进入大学校园，高等教育工作者面临不同于“80后”学生的价值体系、道德观等，有越来越多的关于“90后”大学生的研究。作为理工科的学生而言，相对文科生更有不同的特点，本文在问卷调查和座谈的基础上，分析总结“90后”理工科大学生的特征，并有针对性的提出教育对策。

关 键 词：“90后” 理工科大学生 素质特征 教育对策 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]