公共研究平台科研与教学双轨并行模式探索  

作　　者：王培伟[1,2] 崔金刚[1,2] 杨琴波[1,2] 李黎[1,2] 陈瑜[1,2] 张腾[1,2] 

机构地区：[1]上海中医药大学附属岳阳中西医结合医院,上海200437 [2]上海中医药研究院中西医结合临床研究所,上海200437

出　　处：《中国中医药信息杂志》2014年第4期118-119,共2页Chinese Journal of Information on Traditional Chinese Medicine

基　　金：国家自然科学基金(81273960);上海高校青年教师培养资助计划(ZZszy12048);国家中医药管理局中西医结合重点学科建设项目(国中医药发〔2009〕30号);上海市高校特聘教授(东方学者)人才计划项目(沪教委人〔2010〕84号);上海市浦江人才建设项目(11PJ1409000);"085"一流学科建设科技创新支撑计划(085ZY1212);上海中医药大学课程建设项目(SHUTCMKCJS2011133)

摘　　要：如何更好地发挥临床医学院公共研究平台资源整合优势，提高科技资源使用效率，增强科技创新能力，并实施科教互动，实现科研活动与教学活动、科技创新与人才培养的结合，使公共研究平台真正成为科研与教学活动的支撑平台，构建科研与教学双轨并行模式，是目前国内许多临床医学院迫切期望解决的课题。自2011年开始，按照上海中医药大学工作精神，以实验教学改革为契机，上海中医药大学附属岳阳中西医结合医院积极探索公共研究平台科研与教学的双轨并行模式，以提高学生综合创新能力，增强医院科研发展动力。兹介绍如下。

关 键 词：公共研究平台 科研与教学双轨制 创新能力 

分 类 号：R2-04[医药卫生—中医学]