高校创业教育课程体系集群化模式构建研究  

On the Clustering Mode Construction of Enterprise Education Curriculum in Higher Institutions

作　　者：安宁[1,2] 王宏起[1] 

机构地区：[1]哈尔滨理工大学管理学院 [2]哈尔滨工程大学经济管理学院

出　　处：《高等工程教育研究》2014年第2期132-136,共5页Research in Higher Education of Engineering

基　　金：2012年度黑龙江省高等学校教改工程项目"黑龙江省理工科大学创业课程体系集群化设计与教学模式创新"(JG2012010255);黑龙江省高等教育学会"十二五"教育科学研究重点规划课题"面向社会需求的黑龙江省理工科大学创业教育模式研究与实践"(HGJXHB1110527);2012年度黑龙江省高等教育教学改革高教综合改革试点专项"地方院校管理类人才培养模式创新与实践"(JG2201201108)

摘　　要：本文借鉴共生互补的集群化思想及方法论提出高校创业教育课程体系集群化模式构建的总体思路和基本原则,设计该模式架构,解析课程元模块和元模块界面,基于元模块内课程数量、元模块界面融合度以及二者间的协同作用设计该模式由低级向高级演进的三条基本路径,最后提出高校实施该模式的运行策略,以期为新形势下我国加快深入推进创业教育课程体系建设提供有效的理论依据、方法指导和借鉴参考。This paper hereby takes the example of a mutual-and-complement clustering idea and methodolo- gy to propose the general train of thought and basic principles of the clustering mode of construction of entrepreneurial curriculum system in higher education. Then it designs the framework of the mode and analyses curriculum meta-modules and meta-module interfaces in it. Next, it creates three basic evolu- tion paths of the mode based on curriculum numbers of meta-module, meta-module interfaces fusion and synergistic of the two factors. Finally the author comes up with the operational tactics of the mode to provide effective theory foundation, method guidance and reference to accelerate the pace of building the college entrepreneurial curriculum system in a new period.

关 键 词：创业教育 课程体系 集群化模式 体系构建 

分 类 号：G647.38[文化科学—高等教育学]