案例教学模式在儿科护理学中的应用  

作　　者：于雁[1] 邓双全[1] 王洪涛[1] 

机构地区：[1]郑州铁路职业技术学院,河南郑州450052

出　　处：《郑州铁路职业技术学院学报》2013年第3期95-96,共2页Journal of Zhengzhou Railway Vocational and Technical College

摘　　要：高职高专护理专业的儿科护理学教学采用案例教学模式。由教师创建具体任务和教学情境,引导学生发现问题、分析问题、解决问题。在整个教学过程中始终贯穿"以教师为主导,学生为主体"的思想。通过案例教学,提高了学生独立思考、解决实际问题的能力,达到了最佳教学效果。

关 键 词：案例教学模式 儿科护理学 教学效果 

分 类 号：R72[医药卫生—儿科]