高职护理专业中医护理学教学改革研究与实践  

作　　者：王秀霞[1] 康美清[2] 

机构地区：[1]河南省漯河医学高等专科学校基护教研室,漯河462002 [2]河南省漯河市漯河医学高等专科学校第三附属医院中医内科,漯河462002

出　　处：《中国中医药现代远程教育》2014年第5期111-112,共2页Chinese Medicine Modern Distance Education of China

基　　金：河南省卫生厅教改项目研究成果[No:WjIx12073]

摘　　要：目的探讨快乐中医护理学教学法等新理念,新的教学模式在《中医护理学》课程教学改革中的可行性和有效性。方法将我校三年制2010级护理1班级和2011护理2班专科生分为实验组和对照组,实验组采用新理念、新模式教学方法,对照组采用传统教学法。结果通过理论、实践考试和调查问卷、座谈会等对教学效果进行评价,实验组成绩显著优于对照组(P<0.005)。结论快乐中医护理学教学法等新理念,新的教学模式的改革,能明显提高学生的学习兴趣、分析和归纳、操作等能力,显著提高学生的成绩。此课程改革是可行和有效的。

关 键 词：快乐中医护理教学法 中医护理学 改革 实践 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] R47-4[文化科学—教育学]