检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:焦宝乾[1]
出 处:《深圳大学学报(人文社会科学版)》2014年第1期90-97,共8页Journal of Shenzhen University:Humanities & Social Sciences
基 金:司法部国家法治与法学理论研究项目"法律方法课程开发研究"(批准号12SFB2007)
摘 要:古希腊修辞学教育较为发达,但很难说有严格意义上的法学教育,而且这种教育往往是附随于修辞学教育,而法律也被作为修辞学教育的一个运用领域。古罗马时期,独立的法学教育已经出现,但长期依然跟修辞学之间存在密切关联。古典时期西方法律与修辞学教育传统之间自古以来就存在的密切关联,这对后世的法学研究及法律教育都产生了持久而深远的影响,尤其是使法学教育具有明显的人文教育、通识教育品格。In ancient Greece rhetoric education was widespread, while it is difficult to say law education in strict sense existed; law education was usually attached to rhetoric education. Rhetoric education has always been used in legal areas. In ancient Rome, independent legal education appeared but was still closely connected to rhetoric. In the classical era, law's close link to rhetoric produced a lasting and profound influence on later legal studies and legal education. Especially, it makes legal education an obvious part of the humanistic and general education in the West.
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