近30年思想政治理论课教师社会实践活动的沿革与思考——以北京中医药大学为例  

作　　者：万宗凤[1] 张瑞犁[1] 李征[1] 胡兵[1] 徐蕾[1] 裴蕾[1] 

机构地区：[1]北京中医药大学,北京100029

出　　处：《学理论》2013年第33期337-339,共3页Theory Research

基　　金：2012年北京市共建项目专业建设项目-课程建设-<毛泽东思想与中国特色社会主义理论>;北京市教工委立项课题<北京中医药大学思想政治理论教师社会实践变迁研究>(551/0100022)的最终成果

摘　　要：高校思想政治理论课教师的社会实践活动,在同一学校的不同发展阶段体现不同特点;在不同高校之间呈现明显的不平衡性。社会实践活动对于改善职业倦怠,增强职业自信与履职自觉,有密切联系。但是对此进行系统研究是否有意义?因此,以北京中医药大学为起点和重点,通过"解剖麻雀"和比较研究等方式,对此问题提供一些实证分析。

关 键 词：思想政治理论课教师 社会实践 职业自信 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]