成人开放专科英语导学模式的实践探究  

作　　者：何爱群[1] 

机构地区：[1]浙江广播电视大学义乌学院,浙江义乌322000

出　　处：《学理论》2014年第2期200-202,共3页Theory Research

摘　　要：英语课程是开放专科的必修课,由于业余学生的远距离,教师的"教"与学生"学"经常是脱离的,这阻碍了教师与学生直接交流能力发展。通过实践探究得出:课程辅导中转变教师角色,创设良好交流氛围,实施积极引导与指导,激发学生兴趣;远程辅导过程中制定相对固定的学习时间,拓宽交流网络的策略,有效地改变学生学习方式,提高英语教学辅导的质量,推动英语教学辅导的改进。

关 键 词：开放英语 成人专科 导学模式 自主学习 

分 类 号：G724[文化科学—成人教育学]