论雷锋精神在学生工作中的伦理价值及实践  

作　　者：林守珠 蔡炎辉[2] 

机构地区：[1]闽江学院机关党总支,福州350108 [2]闽江学院美术学院,福州350108

出　　处：《学理论》2014年第2期289-290,共2页Theory Research

基　　金：2012年福建省教育厅B类社科研究项目"雷锋精神在高校学生工作中的伦理价值及其实践模式研究"立项成果(JB12175S)

摘　　要：雷锋精神是人类共同的需要和一种美好的精神、情感和品质,具有丰富的内涵,在高校学生工作中践行雷锋精神要把民族性、时代性和普世性整合起来。通过发掘雷锋精神的目的伦理与高校学生的理想教育、行为伦理与养成教育、慎独伦理与自律教育、利他伦理与合作教育之间的内在关系,提出践行雷锋精神必须坚持个体内化和外树典型相统一、思想引领和实践锻炼相结合、把"雷锋精神"融入中华传统美德核心价值观与融入社会主义核心价值体系相统一、推广志愿服务与加强评估考核相结合的模式,最终促进高校学生整体道德素质的提升和高校学生工作可持续发展。

关 键 词：雷锋精神 伦理价值 实践模式 学生工作 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]