音乐教育的非审美功能与效应探讨  

作　　者：刘俊杰[1] 

机构地区：[1]河北工业大学

出　　处：《音乐时空》2014年第7期141-141,共1页Music Space

摘　　要：进入21世纪以来,我国各高校对艺术层面上的教育越来越重视,而音乐教育作为艺术教育的重要部分,它的美感和艺术价值不仅体现在审美功能与效应上,还体现在辅德、益智、促劳、健身、养性等非审美功能与效应上。

关 键 词：音乐教育 艺术价值 非审美功能与效应 

分 类 号：J6-4[艺术—音乐]