高校社会工作专业教学与实务型人才培养的思考——以《儿童社会工作》及其实习课的教学为例  

作　　者：颜士之[1] 

机构地区：[1]浙江理工大学,浙江杭州310018

出　　处：《黑河学刊》2014年第3期72-73,共2页Heihe Journal

基　　金：浙江理工大学教学改革与建设项目"职业化背景下高校社会工作专业教育发展及人才培养模式的研究"(yb0927)的部分成果

摘　　要：结合笔者给大三学生开设的《儿童社会工作》及其实习课为例,阐述了该课程的授课在教学内容上强调专题性,在教学方法上强调综合利用案例教学、角色扮演等多种方法,在教学效果上强调学生实务能力的提升,在实习环节强调主动行动。最后结合该课程及其实习课的教学,就高校社会工作专业实务型人才的培养进行了思考和探讨。

关 键 词：实务型人才 儿童社会工作 教学 

分 类 号：G644[文化科学—高等教育学]