微博英语研究:研究现状、研究意义与展望  

作　　者：张龙然[1] 

机构地区：[1]池州学院外语系,安徽池州247000

出　　处：《吉林省教育学院学报》2014年第5期93-94,共2页Journal of Jilin Provincial Institute of Education

基　　金：安徽省教育厅优秀青年人才基金项目"微博英语特征及其社会文化心理研究"(2012SQRW188ZD);安徽省教育厅人文社会科学研究项目"草根微博英语特征及其社会文化心理研究--以新浪微博为例"(SK2012B339)

摘　　要：文章梳理了国内外对微博英语的研究现状,分析了其社会、心理和语言学意义,认为应正确认识和思考此类语言现象,引导一种积极向上的语言心理机制。

关 键 词：微博 微博英语 格式塔心理学 语言心理 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]