检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
机构地区:[1]浙江师范大学生命与环境科学学院,金华321004
出 处:《中国公共卫生》2001年第1期8-10,共3页Chinese Journal of Public Health
基 金:省自然科学基金资助项目!(4980 1 2 )
摘 要:目的 探讨氟中毒对学习记忆行为影响的脑机制。方法 采用行为观察和生化检测相结合的方法 ,研究长期饮用不同浓度氟化钠溶液对小鼠学习记忆行为的影响以及脑内超氧化物歧化酶 (SOD)活性及丙二醛 (MDA)含量的变化。结果 和对照组相比 :(1)高氟组小鼠 3分钟内移动格数显著减少 (P<0 0 1) ,中氟组和高氟组其它一些开场行为的指标也有一致性的变化趋势 ;(2 )中氟组和高氟组小鼠学习能力呈明显损伤(P <0 0 5 ) ,但其记忆保持力却无显著变化。 (3)中氟组小鼠脑内SOD活性小于对照组 (P <0 0 1) ,而高氟对小鼠脑内MDA含量却无明显影响。结论 氟中毒对小鼠的一些开场行为和学习能力有显著损伤 ,并对其脑内SOD活性有一定的影响 。
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