研究生教育的非理性投资——基于Spence模型的视角  

作　　者：刘冀楠 郜华[1] 李典典[1] 

机构地区：[1]河南师范大学社会事业学院

出　　处：《现代企业教育》2014年第8期223-223,共1页Modern Enterprise Education

摘　　要：在信息不对称的劳动力市场下，Spence模型为雇主提供了合理化的人才甄别机制，高学历成为传递精英人才的文凭信号，但本科文凭的贬值却在一定程度上产生了研究生教育的非理性投资，因此只有正确衡量研究生教育的成本与收益，正视文凭的信号传递功能，才能实现高等教育的可持续发展。

关 键 词：Spence模型 文凭信号 非理性投资 

分 类 号：F830.91[经济管理—金融学]