参与式健康教育对妊娠期糖尿病孕产妇健康行为的影响  

作　　者：陆巧葱[1] 吴西英[1] 侯香传[1] 

机构地区：[1]南方医科大学附属南海医院,广东528200

出　　处：《齐齐哈尔医学院学报》2014年第7期1051-1052,共2页Journal of Qiqihar Medical University

摘　　要：目的探讨参与式健康教育模式对妊娠期糖尿病孕妇健康行为与妊娠结局的影响。方法选择笔者所在医院产科门诊2012年5—11月就诊的妊娠期糖尿病孕妇100例。将孕妇随机分成观察组和对照组,两组孕妇均纳入高危妊娠管理,观察组采用参与式健康教育模式对孕妇进行教育和指导,对照组采用传统健康教育模式。结果观察组孕产妇血糖控制、妊娠期高血压疾病、羊水过多、巨大儿、胎儿生长受限(FGR)及新生儿窒息的发生率均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论参与式健康教育模式可有效提升妊娠期糖尿病孕妇的健康行为,控制孕期和产后血糖,减少母儿并发症,改善愈后。

关 键 词：妊娠期糖尿病 健康教育 参与式 

分 类 号：R127.6[医药卫生—环境卫生学]