大学生低碳生活教育内涵和内容范畴分析  

作　　者：张馨[1] 丁贞栋[1] 

机构地区：[1]北京化工大学经济管理学院,北京100029

出　　处：《黑龙江高教研究》2014年第5期26-28,共3页Heilongjiang Researches on Higher Education

基　　金：全国教育科学"十二五"规划2011年度教育部重点课题"大学生低碳生活教育及其德育功能实现研究"(编号:DEA110211)阶段性成果

摘　　要：低碳生活教育是低碳经济建设的必然要求,同样也是现代高校德育的主要内容和高校素质教育的重要使命,低碳生活教育是以培养低碳价值观、形成生态品德、树立正确自然观为目标,以传播低碳理念、普及低碳知识、养成低碳行为为内容,培养群体和个体低碳生活的自主性与自觉性的教育实践活动。其特征具有高实践性、高指向性、高系统性和高自律性,其教育内容包括知识教育、行为教育和价值观教育。

关 键 词：低碳 低碳生活 低碳生活教育 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]