无机化学和物理化学课程整合与优化初步探讨——以环境工程专业为例  

作　　者：王小兵[1] 卢文贯[1] 任健敏[1] 

机构地区：[1]韶关学院化学与环境工程学院,广东韶关512005

出　　处：《大学化学》2014年第2期23-25,共3页University Chemistry

基　　金：广东省高等教育教学改革项目(粤财教[2012]361);韶关学院第13批教育教学改革立项项目(SYJY20121350)

摘　　要：以提高课堂教学效率,进一步发挥学生的自主学习能力和创新能力为原则,结合本校实际情况分析了环境工程专业无机化学、物理化学课程的现状,提出了二者在课程体系上整合优化的基本内容与需要遵循的基本方法。

关 键 词：整合与优化 自主能力 创新能力 

分 类 号：O64-4[理学—物理化学]