思想政治教育课程论：现状、问题与发展  

作　　者：宇文利[1] 

机构地区：[1]北京大学马克思主义学院、中国特色社会主义理论体系研究中心,北京100871

出　　处：《思想理论教育》2014年第4期27-31,共5页Ideological & Theoretical Education

基　　金：2011年教育部规划基金项目“新中国成立以来思想政治教育的历史和经验研究”(项目编号:11YJA710080)的阶段性研究成果

摘　　要：课程是思想政治教育得以实现的重要途径。30年来,伴随着思想政治教育的学科化和科学化,思想政治教育课程的指导思想、建设原则、内容结构、发展机制得到了确立和稳定,课程的教育教学实践取得了实效。但是,目前思想政治教育课程在原理、结构、内容和评价上仍有诸多不足和问题,需要加强建设和发展,其根本路径是明确定位、规范内容结构和促进课程实践的创新。

关 键 词：思想政治教育学科 思想政治教育课程 建设成就 现存问题 发展路径 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]