“两课”课堂教学“活”起来的有效方法与途径  

作　　者：闫希萍 

机构地区：[1]山西警官职业学院

出　　处：《沧桑》2014年第2期191-193,共3页

基　　金：山西省教育科学"十二五"规划课题"就业导向 工学结合下高职院校思政课教学模式研究"(课题编号:GH-11156)

摘　　要：走进学生心田是"两课"课堂"活"起来的前提;丰富教学内容是"两课"课堂"活"起来的保证;精心设计教学程序是"两课"课堂"活"起来的关键;运用现代化教学手段是"两课"课堂"活"起来的必不可少的手段。

关 键 词：“两课”课堂教学 方法 途径 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]