2013年未成年人的阅读趋势及引导策略  

作　　者：叶松庆[1] 朱琳[2] 

机构地区：[1]安徽师范大学学报编辑部 [2]安徽师范大学青少年研究所

出　　处：《出版发行研究》2014年第4期53-56,共4页Publishing Research

基　　金：作者主持的国家社会科学基金2012年度一般项目"当代未成年人道德观发展变化与引导对策的实证研究"(12BZX080)的成果之一

摘　　要：在连续八年对20651名(累计)未成年人进行阅读观调查的基础上,从未成年人的阅读目的得到强化、综合阅读率有较大增长、爱读"科学知识"与"科幻"、首选纸质书刊阅读、思想素质得到提高、青睐文学作品、接受手机阅读尚需时日等方面分析了2013年未成年人的阅读趋势。认为应从积极引导未成年人适应阅读方式的变化,关注并防止未成年人的过度浅阅读,努力防止阅读内容的极度分化,多出版知识类、休闲类、文学类、科幻类等思想性较强的作品等方面予以积极引导。

关 键 词：阅读趋势 未成年人 引导对策 

分 类 号：G302[文化科学]