加强与提高学生社会工作实务能力的教学研究  

Teaching Research of Strengthening and Improving the Pracitcal Ability of Student's Social Work

作　　者：高丹[1] 

机构地区：[1]齐齐哈尔大学哲学与法学学院,黑龙江齐齐哈尔161006

出　　处：《齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）》2014年第3期176-178,共3页Journal of Qiqihar University(Philosophy & Social Science Edition)

基　　金：2013年黑龙江省高等学校教改工程项目:社会工作专业人才培养模式改革与实践(JG2013010021);齐齐哈尔大学教育科学研究项目:加强与提高学生社会工作实务能力的教学研究(2013092)

摘　　要：社会工作是一门注重实践的学科,开展"实务导向"的社会工作教学具有理论与现实的必要性。加强与提高学生社会工作实务能力,既要重视课堂教学的引导和培养,又要关注实践教学的历练。小组讨论和角色扮演是实务导向课堂教学的主要教学方法;专业实习、实验室和见习是实践层面提高学生实务能力的主要路径。Social Work is the subject of emphasizing practice. It is necessary to develop in its practical guidance in the theory and reality to strengthen and improve the ability of social work practice, it not only attach important to guiding and educating classroom teaching, but also pay attention to training of the practical teaching. Panel discussion and role - play are the major teaching method in classroom teaching; Professional training,laboratory and novitiate are the major way to enhance student＇ s ability of social work partice.

关 键 词：社会工作实务 社会工作 实务导向 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]