花园小径句的构成对大学英语四级阅读理解的启示  

作　　者：司晓蓉[1] 

机构地区：[1]云南大学旅游文化学院,云南丽江674100

出　　处：《湖北函授大学学报》2014年第3期131-131,172,共2页

基　　金：云南省2012年高等学校教学改革研究项目"大学英语改革与创新型人才培养"研究成果之一

摘　　要："花园小径"现象是一种特殊的语言暂时歧义现象,整个句子是没有歧义的。它通常涉及有多重意义的词语或搭配复杂的结构,因此在理解过程中,人脑中的常规语言知识图式被率先激活,从而导致误读。本文通过分析"花园小径"句的构成,力图帮助学生掌握其规律,形成正确的认知,最终提高学生大学英语四级阅读理解的能力。

关 键 词：“花园小径”句 阅读理解 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]