韶关学院电子专业“3+1”创新教育模式探索  

作　　者：洪远泉[1] 周永明[1] 

机构地区：[1]广东韶关学院物理与机电工程学院

出　　处：《中国电力教育（下）》2014年第2期39-39,45,共2页China Electric Power Education

基　　金：广东省自然科学基金资助项目(项目编号:10451200501004408);韶关学院第十三批教育教学改革研究项目(项目编号:SYJY20121338)的研究成果

摘　　要：为提高韶关学院电子专业毕业生的综合素质,提出了电子专业"3+1"创新教育模式。介绍了"3+1"创新教育模式的内容、实践课程体系、工程素质培养方法以及实施模式。总结了"3+1"创新教育模式的实施效果和存在问题。

关 键 词：“3+1”创新教育 工程素质 实践课程 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]