创造力在成才中的地位及其培养  

作　　者：阿如娜[1] 

机构地区：[1]西南大学

出　　处：《成才之路》2014年第12期I0002-I0003,共2页Way of Success

摘　　要：一、创造力的概述创造力是一个极其复杂的心理现象，学术界对它的研究有漫长的历史，由于不同研究者的研究侧重点不同，对创造力的理解一直是众说纷纭、莫衷一是。目前较为一致的观点为：创造力是指在一定目的和条件下，运用一切已积累的信息和经验，独创性地提出某种新思想，产生新概念，解决新问题，创造新事物的能力。创造力并不是什么神秘的东西，也不是极少数天才才具有的特殊的禀赋，

关 键 词：创造力 培养 成才 心理现象 学术界 侧重点 研究者 历史 

分 类 号：G40-012[文化科学—教育学原理]