构建特色校园文化的途径与实践——以校园文化产品设计为例  

CONSTRUCTION WAYS AND PRACTICE CHARACTERISTICS OF CAMPUS CULTURE ——ON CAMPUS CULTURAL PRODUCT DESIGN AS AN EXAMPLE

作　　者：王俊涛[1] 王宝德[1] 肖慧[2] 

机构地区：[1]山东科技大学艺术与设计学院 [2]中国石油大学胜利学院美术系

出　　处：《设计》2014年第2期19-20,共2页Design

基　　金：山东省软科学项目<大学文化引领地方区域文化发展建设研究>(编号:2013RKB01149);山东省艺术科学重点课题<中国高等院校形象识别系统开发与校园文化建设>(项目编号2012187);山东省艺术科学重点课题<黄河三角洲民间美术视觉符号的传承与应用研究>(项目编号2012352);山东省教育厅人文社科项目<情趣化元素在当代设计艺术中的应用>(项目编号J10WJ57);山东省青少年教育科学规划项目<黄河三角洲芦苇工艺品的研究与应用>(项目编号13AJY085)的研究成果

摘　　要：校园文化作为文化的重要载体,在历史上具有不可替代的地位,在不同时期具有不同的特点,也发挥着不同的作用。本文围绕构建特色校园文化的途径与实践为出发点,探讨校园文化产品设计的需求、定位与原则、设计方法等问题,为更好地传播校园文化、发挥校园文化的作用、挖掘其深层价值提供参考。

关 键 词：校园文化 途径 文化产品 设计 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]