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检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:吴文英[1] 钱定金[1] 许蓉[1] 肖丽青[1] 张英[1]
机构地区:[1]江苏大学附属昆山医院小儿外科,江苏昆山215300
出 处:《中国康复》2014年第2期113-114,共2页Chinese Journal of Rehabilitation
摘 要:目的:探讨游戏式功能锻炼方法在儿童肱骨髁上骨折康复锻炼中的应用和效果。方法:肱骨髁上骨折患儿90例,随机分为干预组和对照组各45例。干预组采用游戏式功能锻炼,对照组进行常规功能锻炼,比较2组患儿对功能锻炼配合的依从性和肘关节功能恢复情况。结果:训练5~6周后,干预组患儿对功能锻炼的依从性及依从率均显著高于对照组(均 P<0.05)。2组肘关节功能锻炼Mayo评分均较干预前明显下降(均 P<0.01),且干预组Mayo评分更低于对照组(P<0.01)。结论:肱骨髁上骨折患儿应用游戏式功能锻炼方法,有利于增加患儿对功能锻炼的配合度、促进肘关节功能的恢复,减少术后并发症,值得在小儿骨科广泛开展。
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