GPS原理与应用课程教学改革探讨  

作　　者：李黎[1] 龙四春[1] 张金平[2] 张立亚[1] 李浩军[3] 李博超[2] 

机构地区：[1]湖南科技大学煤炭资源清洁利用与矿山环境保护湖南省重点实验室,湖南湘潭411201 [2]湖南科技大学建筑与城乡规划学院,湖南湘潭411201 [3]中国科学院上海天文台,上海200030

出　　处：《当代教育理论与实践》2014年第5期118-119,共2页Theory and Practice of Contemporary Education

基　　金：国家自然科学基金项目(41304029;41204034);湖南省教育厅科学研究项目(12C0105);湖南省科技计划项目(2012FJ4271)

摘　　要：GPS原理与应用课程是测绘类本科生的一门必修课程。结合GNSS定位的最新研究进展,针对目前GPS原理与应用课程教学中的不足,提出选用合适的教材、调整教学内容和课时;丰富教学手段;建立实习基地、加强和丰富实验实践;加大GPS课程实践教学考核比重等改革措施,以提高理论教学质量,改善实践教学效果。

关 键 词：GPS 测绘 课程 教学改革 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]