美国高校物理类研究生专业课程教材选取对于研究生教学改革的启示——以《固体物理》课程为例  

作　　者：秦志杰[1] 贾瑜[1] 

机构地区：[1]郑州大学物理工程学院,河南郑州450001

出　　处：《安阳师范学院学报》2014年第2期125-128,共4页Journal of Anyang Normal University

基　　金：郑州大学研究生教育研究项目(YJSJY201146)

摘　　要：通过对40所美国大学物理类研究生专业课程《固体物理》的教材和参考资料的选取情况的分析和比较,探讨美国专业课设置方面的特点,以期为我国物理类研究生教学改革提供借鉴。

关 键 词：物理学专业课程 教学改革 教材 

分 类 号：G643.2[文化科学—高等教育学]