路径式健康教育在104例食道癌围手术期患者中的应用  

作　　者：陈鸣凤[1] 林燕[1] 

机构地区：[1]四川省德阳市人民医院肿瘤科,四川德阳618000

出　　处：《吉林医学》2014年第13期2942-2943,共2页Jilin Medical Journal

摘　　要：目的:探讨应用临床路径对食道癌患者及家属实施健康教育的效果。方法:应用临床护理路径为患者实施健康教育。将104例食道癌手术患者随机分成两组,观察组采用临床护理路径进行健康教育,对照组采用传统方法进行健康教育。结果:观察组的患者对围手术期相关知识的掌握程度和对护理工作满意度及遵医行为均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),而术后不良反应发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:应用临床护理路径对食道癌手术患者围手术期实施健康教育,促进了患者更好地掌握健康教育知识,增强了患者自我护理能力,降低了术后不良反应,改善了护患关系,提高患者满意度,也使护理工作更加有序,减少了漏宣教及重复宣教的现象,提高护理质量。

关 键 词：临床路径 健康教育 食道癌围手术期 

分 类 号：R473.73[医药卫生—护理学]