石河子大学学生体育选项课的价值取向研究  

作　　者：于中杰[1] 张军霞[1] 

机构地区：[1]石河子大学体育学院

出　　处：《石河子大学学报（哲学社会科学版）》2013年第B12期80-81,共2页Journal of Shihezi University(Philosophy and Social Sciences)

摘　　要：该文通过采用文献资料法、访谈法、问卷调查法和数理统计法，对300名参加公共体育选项课的学生进行调研和访谈。结果显示：公共体育选项课能较好地满足一部分学生对体育的兴趣、爱好，但还有一部分学生对公共体育选项课的不满足．导致学生上课不积极．不主动．应付了事．会出现逃课的现象．因而没有达到自己当初选课时的动机与取向．同时也达不到体育锻炼的根本目的，也呈现出了学生造课价值观念的大众化、应付化、程穿化，价值取向不明确化、喜欢不确定化倾向。

关 键 词：公共体育课 选课 价值取向 

分 类 号：G807.4[文化科学—体育训练]