云南“直过民族”人文贫困现状研究  

作　　者：杨海波[1] 

机构地区：[1]楚雄师范学院,云南楚雄675000

出　　处：《邢台学院学报》2014年第2期19-21,32,共4页Journal of Xingtai University

基　　金：云南省哲学社会科学教育科学规划项目:建国初期云南‘直过区’教育跨越发展对当前民族地区教育发展的启示.项目编号:ZJQ1308;云南省哲学社会科学规划项目:云南德宏民族"直过区"农村小学英语教学现状及对策研究.项目编号:TCZX201219

摘　　要：人文贫困是联合国开发计划署在衡量贫困时提出一个概念,人文贫困的核心是权利贫困和知识贫困。云南"直过民族"作为全省乃至全国的一个最贫困、最弱势、最特殊的族群,不仅收入贫困,而且权利贫困、人力贫困及知识贫困。"直过民族"正是由于人文贫困,目前整族仍然处于贫困的状态,要使其摆脱贫困就要优化产业结构,加快经济发展;加强民主政治建设,保障其基本权利;深化教育体制改革,加强基础教育,才能进一步提高"直过民族"人文发展水平。

关 键 词：直过民族 人文贫困 现状 思路 

分 类 号：C913[经济管理]