检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
机构地区:[1]西南大学资源环境学院,重庆400715 [2]西北农林科技大学水利与建筑工程学院,陕西杨凌712100
出 处:《西南师范大学学报(自然科学版)》2014年第5期164-167,共4页Journal of Southwest China Normal University(Natural Science Edition)
基 金:中央高校专项资金(100030/2120132456;100030/2120132467);西北农林科技大学研究生优质课程建设项目(YZKC1020)
摘 要:"水资源规划与管理"是水文及水资源专业的一门专业课程,旨在培养学生认识和正确理解水资源系统的一般规律,能够初步掌握水资源规划、开发与管理的基本概念、基本原理和计算方法.基于基础与实践并行的教育理念对该课程进行一般构建与两种形式的课程形式设计.教学效果表明:算例的自我设计与计算进一步巩固了学生的专业知识与技能培养;微博行动在调动学生积极性与参与热情方面有明显效果.该课程的构建设计与形式设计是针对水资源规划与管理教学的一种有效尝试.W ater Resources Planning and M anagement is one of the main courses for the major in Hydrolo‐gy and Water Resources ,w hich is designed for the students to recognize and understand the general rules of water resources systems ,capable preliminary master planning of water resources development and man‐agement ,and to learn the principles and calculation methods about water resources management .We de‐sign the course construction of water resources planning and management ,which is based on theory and practice combination .Teaching effectiveness showed that the benefits of the course construction could help reinforces students'professional knowledge and skills developed from self‐design and calculation practical examples and encourage their enthusiasm on the course though the microblogging action .This approach has been proven successful in course construction design based on theory and practice combination of Water Resources Planning and Management .
关 键 词:水资源规划与管理 教育改革 梅瑞尔成分显示理论 微博行动 Merrill' s COMPONENT DISPLAY Theory (CDT)
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