对我国目前普通高等院校双语教学的一点反思  

作　　者：吴文劲[1] 

机构地区：[1]湖北经济学院,湖北武汉430205

出　　处：《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》2014年第6期195-196,共2页Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)

基　　金：吴文劲主持的2013年湖北省高等学校省级教学研究项目"国际商务专业双语课程教学模式构建与运行研究";项目编号:2013341;吴文劲所主持的2013年湖北经济学院校级教学课题;项目编号:2013002

摘　　要：21世纪提出以外语为新世纪人才特征的新一轮教育教学及课程改革,我国加入WTO和2008北京奥运以来,双语教学更成为热门。但中国目前双语教学目前仍然存在一些问题,特别是一些高等院校的双语教学仍然存在与英语课混为一谈的现象,双语课程教学模式也急需改进。本文对我国双语教学模式进行探讨,尝试基于"Learning by doing"的实验型双语专业课程教学方式。

关 键 词：中国 高等教育 双语教学 实验型 专业课 

分 类 号：H09[语言文字—语言学]