航海类大学英语词汇量化研究及教学启示  

作　　者：王芳[1] 

机构地区：[1]大连海事大学外国语学院,辽宁大连116026

出　　处：《航海教育研究》2014年第2期94-97,共4页Maritime Education Research

基　　金：辽宁省高等教育学会"十二五"高校外语教学改革专项重点课题(WYZD13014);辽宁省社会科学规划基金项目(L13DYY034)

摘　　要：通过对航海类大学英语与普通英语语料库BNC和大学英语四、六级词汇比较,研究航海类大学英语词汇的量化特征:航海类大学英语词汇密度和平均词长都小于普通英语,航海类大学英语中的高频词涵盖较多航海英语词汇或与航海密切相关词汇。此结果表明,航海类大学英语教学应该采用以内容为依托的教学模式,实现向航海类专业英语学习的顺利过渡。

关 键 词：航海类大学英语 词汇密度 平均词长 高频词 量化研究 

分 类 号：G642.2[文化科学—高等教育学]