中外双语教学模式探析  

作　　者：沈庆丰[1] 吴非晓[1] 

机构地区：[1]空军航空大学

出　　处：《教育与职业》2014年第18期115-116,共2页Education and Vocation

摘　　要：双语教学受到社会越来越多的关注。我国当前的双语教学指的是使用外语(主要指英语)作为教学媒介进行非语言学科的教学。文章介绍了Baker提出的双语教学模式中的三种应用最广的模式,及我国语言环境下创造出的模式:英语沉浸型、半英语沉浸型和中英过渡型,分析了国内三种双语模式在教学中存在的问题,并就双语教师能力的提高、教学时机的选择、教学内容的选取及目的语的作用等问题提出了建议。

关 键 词：双语教学 教学效果 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]