关于学习内容的几个对立统一关系——和年轻公务员谈谈学习的辩证法  

作　　者：问青松[1] 

机构地区：[1]中共湖北省委宣传部

出　　处：《学习月刊》2014年第9期9-11,共3页

摘　　要：公务员到底应该学习什么？怎样选择和确定学习内容？这是每一个好学的公务员时常思考的问题。当今是一个知识爆炸的时代。有人综合计算，全世界的知识总量，七到十年翻一番。学习内容选择的问题显得更为突出了。其实，早在几千年前，古代哲人就揭示了知识与人生的矛盾。《序子·养生主》：“吾生也有涯，而知也无涯，以有涯随无涯，殆已”。意思是，人生是有限的，但知识是无限的，用有限的人生追求无限的知识，是必然失败的。庄子在文学上极具浪漫主义色彩，但是对求知这个问题的结论过于悲观了。面对无涯的知识，我们要用辩证思维去进行智慧的合理的选择，正确地认识和处理几个重要的对立统一关系，科学地安排好学习的内容。

关 键 词：学习内容 统一关系 公务员 辩证法 知识爆炸 浪漫主义色彩 内容选择 辩证思维 

分 类 号：G442[哲学宗教—心理学]