高教理论教学考核方式改革的实践与成效  

作　　者：苏豫梅[1] 夏木斯亚[1] 葛杰[1] 任燕萍[1] 张桦[1] 

机构地区：[1]新疆农业大学农学院生物技术系,新疆乌鲁木齐840000

出　　处：《教育教学论坛》2014年第30期7-8,共2页Education And Teaching Forum

摘　　要：考核方式在高等教育教学中占有重要地位,传统的高等教育考核方式逐渐显露出弊端,不利于培养学生的自主学习能力及创造思维能力。因而,依据现今学生个性特点及所教课程性质,分别对"酶与酶工程"及"蛋白质化学"两门课程进行不同方式的考核,旨在通过对考核方式的改革和探索,摸索出一套适合学生自主学习及能提高学生知识掌握水平和综合素质的考试方式,以适应社会对学生基本知识能力及综合素质的更高要求。

关 键 词：考核方式 改革 实践 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]