护理文化建设虚拟学组架构及工作模式探讨  

作　　者：王慧[1] 

机构地区：[1]江苏省中医院

出　　处：《全科护理》2014年第5期469-471,共3页Chinese General Practice Nursing

摘　　要：[目的]探讨医院护理文化建设虚拟学组的架构及工作模式,提升医院护理文化。[方法]围绕护理部年度工作主题,护理文化建设虚拟学组动态制订年度工作计划,陆续成立了5个小组,分析各组架构和工作模式。[结果]护理文化建设虚拟学组在6年工作中成立了5个工作小组。写作组:培养45名写作骨干,新闻投稿26篇;舞蹈组:成立了一支有55名队员的业余舞蹈队,参与完成16场文艺演出;礼仪组:对305名定科护士完成了礼仪培训;解说组:训练了32名解说员;瑜伽组:203名护士参加瑜伽班训练,对85名护士练习瑜伽前后身体素质进行分析,发现通过瑜伽练习可提高身体素质。[结论]护理文化建设虚拟学组的规范建设和有序运行调动了护士工作积极性,增强了护理团队凝聚力,提高了护理队伍整体素质,提升了医院的护理文化。

关 键 词：护理文化 管理 架构 工作模式 

分 类 号：R47[医药卫生—护理学]