同伴主导的小组讨论模式在动物分子生物学教学中的应用  

作　　者：王丽娟[1,2] 王盛[1,2] 纳小凡[1,2] 李志英[1,2] 丁向真[1,2] 

机构地区：[1]宁夏大学生命科学学院,银川750021 [2]西部特色生物资源保护与利用教育部重点实验室,银川750021

出　　处：《黑龙江畜牧兽医》2014年第6期187-188,共2页Heilongjiang Animal Science And veterinary Medicine

基　　金：教育部2010国家双语教学示范课程建设项目;宁夏回族自治区2009本科精品课程

摘　　要：同伴主导的小组讨论模式作为一种全新的教学方法,在完成动物分子生物学课程任务过程中被采用,通过骨干挑选与培训、适当的素材、合理的组织安排等关键环节,在同伴主导的研讨会中推动学生主动学习,激发学习兴趣,提高学习效率,完成学生能力的提升。

关 键 词：同伴主导 小组讨论模式 动物分子生物学 教学 能力培养 

分 类 号：G642.421[文化科学—高等教育学]