在高中体育课堂中渗透心理健康教育——基于对塑造学生健全人格的研究  

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作  者:张淑萍[1] 

机构地区:[1]福建省安溪第八中学

出  处:《考试周刊》2014年第39期123-124,共2页

摘  要:教育的核心是“人”,教育的根本目标是培养人的健全人格。随着年龄的增长和时代的发展,学生视野开阔,追求个性发展,但是快速发展的科技使高中生的在校学习、社会交往、自我意识等面临严峻挑战。中学体育与健康作为一门特殊的课程。以其特有的开放性的方式开展学生心理健康教育,促进学生身心全面发展。塑造学生健全人格。

关 键 词:体育运动 心理健康 情感体验 

分 类 号:G448[哲学宗教—心理学]

 

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