文化图式在跨文化外语教学中的构建策略  

作　　者：孙卓敏[1] 

机构地区：[1]哈尔滨工程大学国际合作教育学院,黑龙江哈尔滨150001

出　　处：《黑龙江高教研究》2014年第6期162-164,共3页Heilongjiang Researches on Higher Education

基　　金：黑龙江省高等学校教改工程项目"外语教学中的文化构建分析"(编号:JG2012010144);黑龙江省教育厅人文社会科学项目"大学英语教学中的文化教学研究"(编号:12524055);黑龙江省哲学社会科学研究项目"英语新词的认知机制研究"(编号:12D043)

摘　　要：文化图式在跨文化交际中发挥重要作用,因此,认识并构建文化图式有助于提高跨文化交际能力。文章首先讨论了文化图式对跨文化交际活动的影响,接着深入探讨文化图式构建的原则和方法,以便外语学习者在跨文化交际中适时激活相应图式,成功进行交流,实现外语教学的根本目的。

关 键 词：图式 文化图式 跨文化交际 文化图式构建 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]