野外驻训官兵的艾森克人格特征调查分析  

作　　者：贾媛媛[1] 张超雄[1] 孟小龙 常蕾[1] 魏文婧[1] 龙冬梅[1] 

机构地区：[1]成都军区疾病预防控制中心,成都610021 [2]武警西藏区域训练基地训练处

出　　处：《西南国防医药》2014年第6期693-695,共3页Medical Journal of National Defending Forces in Southwest China

摘　　要：野外驻训不仅可以提高部队的野战能力和野外适应能力，还可以提高部队协同作战的能力。野外驻训时，青年官兵不仅要长时间居住在自然条件不佳的环境里，而且还要开展强度大、针对性强的各种军事训练，而青年阶段正是健全人格形成的重要时期。有研究表明，约有10％-30％的青年官兵在这个阶段存在不同程度的心理健康问题。笔者参加过多次野外驻训，经过长期观察发现，由于驻训环境封闭、活动范围有限、文化娱乐生活单调、不能及时了解外界信息等，随着驻训时间的延长，容易导致驻训官兵内心缺失感，造成较重的心理压力，诱发各类心理问题。因此，关注驻训官兵的心理健康，培养良好的心理素质，培养他们适应未来战争的良好心理应激能力，是当前野外驻训心理健康教育的重要任务。为此，本文应用艾森克人格问卷（ EPQ）抽取某部野外驻训的官兵进行调查，以了解驻训官兵的人格特征，为有针对性地开展健康教育提供科学依据。

关 键 词：官兵 野外驻训 艾森克人格问卷 调查 

分 类 号：R395.1[哲学宗教—心理学]