在高校“Les Mills BODYJAM”课中的双语教学探析  

Invastigation of Les Mills BODYJAM Bilingual Teaching in College

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作  者:王晓红[1] 魏永[1] 毛书凯[1] 

机构地区:[1]四川泸州医学院体育系,四川泸州646000

出  处:《当代体育科技》2014年第15期39-41,共3页Contemporary Sports Technology

基  金:2009年度泸州医学院教育教改项目:医学院校健美操课程"整体教学"的设计与应用研究(200931)的子课题研究成果

摘  要:采用文献资料查阅、访谈和问卷调查等研究方法,对高校"莱美BODYJAM"课中的双语教学方式、方法等进行初步的探索与实践,并对其开展双语教学的必要性、可行性、教学途径等进行探讨与分析,以期为高校体育课程实施双语教学研究与实践提供一定参考。This research via literature search,discussion and investigation,We applied practical method and means of Les Mills BODYJAM Bilingual Teaching in College,We discuss and analysis it’s necessary and feasibility teaching method,Providing reference for long-term college physical education curriculum bilingual teaching research.

关 键 词:高校体育 “莱美BODYJAM”课 双语教学 探析 

分 类 号:G807.4[文化科学—体育训练]

 

参考文献:

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