教育财政投入与经济增长关系的实证检验——以河北省为例  

作　　者：牛晓耕[1,2] 曹楠楠[1] 白仲夏 

机构地区：[1]石家庄经济学院 [2]辽宁大学

出　　处：《中小企业管理与科技》2014年第17期167-168,共2页Management & Technology of SME

基　　金：河北省科技厅2013年度项目;课题编号:13454206D;河北省教育厅项目;课题编号:SQ123017

摘　　要：经济增长源泉由要素投入驱动向创新驱动转化的过程中,人力资本累积日益重要,而教育是影响人力资本累积的关键因素,教育投入对经济增长具有积极的影响已被国内外众多学者的研究所证明。文章选取河北省1990-2012年相关数据,在刻画教育财政投入与经济增长的现状与变化趋势的基础上,运用协整分析、Granger因果关系检验和建立误差修正模型的方法对两者的关系进行分析。结果表明教育财政投入是经济增长的Granger原因,但教育财政投入的经济增长效应相对较弱,亟需增进教育财政投入对经济增长的促进作用。

关 键 词：教育财政投入 经济增长 协整检验 GRANGER检验 

分 类 号：F124[经济管理—世界经济]